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日本でのCLIL の進展 — 2013 (第1版)

本冊子は、日本でのCLIL の発展を期して、2012 年12月に上智大学で行わ れたCLIL 懇談会に出席した人を中心に、CLIL の実践をまとめたものである。 この懇談会をもとに、『英語教育6月号』(2013)(大修館書店)に特集を組んだ。 しかし、紙面の都合もあり、CLIL の実態を詳細に記述することはできなかった。 ここにはそこには書かれていない内容を盛り込んである。 日本でCLIL が少しずつ注目されるにつれて、「CLIL とは何か?」という声が さらに聞かれるようになってきている。そのような質問は発祥の地であるヨー ロッパでもいまだにあり、CLIL に対して懐疑的な見方もある。理論的な枠組み は多少明確ではないが、事実CLIL はヨーロッパではすっかり定着したと言って よいだろう。実態は様々であるが、CLIL の一つ魅力はその点にある。日本では、 これまで同様の指導法、指導形態は取られてきた。バイリンガル教育、イマー ジョン教育、内容重視の指導などがそうである。ヨーロッパでCLIL を展開して いる指導者によれば、そのような指導もCLIL の一部となる。では、「CLIL とは 何か?」とさらに尋ねられるのである。 本冊子は、そのような状況に対して事例を示すことで回答したいと意図した。 理論をこねくり回しても実践のない教育は意味がない。また、実践だけであっ っても柱のない教育はやはり不十分である。現時点でのCLIL 教育(CLIL pedagogy)を理解してもらい、また、課題を示すことで、今後の日本における CLIL の発展を期待したい。CLIL は、ヨーロッパでも起きているように言語学 習と科目学習に新しい視点を与え、学習を活性化する要素があり、これまでの コミュニケーションを意識した言語学習の観点を大きく変える可能性がある。 また、科目の学習に対しても言語や思考とどう関連させるかという観点を示し ている。教室という「学び」というコミュニティに対する考え方も変えつつあ る。その意味から、CLIL … 続きを読む

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CLIL上智大学外国語教育の新たなる挑戦 第2巻実践と応用

CLIL(内容言語統合型学習)上智大学外国語教育の新たなる挑戦 第2巻実践と応用 <description from http://shop.gyosei.jp> CLIL(内容言語統合型学習)とは、教科科目を語学教育の方法により学ぶことで効率的かつ深いレベルで修得し、また英語を学習手段として使うことで、実践力・応用力を伸ばす教育法のことです。 高い語彙力・読解力がありながらも、討論や口頭発表が苦手とする学生のために、第1巻(2011年3月発刊)で原理と方法を詳述し、続く本書「第2巻 実践と応用」では上智大学で行った実践例を紹介。 CLILは欧州各国で実践されているものの、決定的なモデルはないため、本シリーズでは新たなバリエーションを示唆することで、日本のみならずアジア・世界の語学教育でも有用な内容となっています。 ヨーロッパのCLIL実践と研究の第一人者であるド・コイル氏の推薦文も掲載。 全国の高校、大学。語学学校等で、実り豊かな外国語教育を行うために必読の1冊です! 推薦のことば/ド・コイル はじめに/和泉伸一 1 CLILの原理と指導法/池田真 2 Study Skills in English(アカデミック・イングリッシュ1:スタディ・スキルズ)/Neale Cunningham & 深尾暁子 3 英語で探る英語学の世界:非英語専攻の学生にCLILで言語学を教える試み/和泉伸一 4 Unlocking Literature through CLIL: Authentic Materials and Tasks to Promote Cultural and Historical Understanding.(英語文学の読み解き方)/Richard  Pinner 5 … 続きを読む

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